本教案為中班兒童設(shè)計(jì)了一節(jié)體育游戲簡筆畫課程，主題為“快樂奔跑的小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”。通過簡筆畫的形式，孩子們將學(xué)習(xí)如何繪制不同的小動(dòng)物，如兔子、鹿、松鼠等，并了解它們的特點(diǎn)和奔跑的姿態(tài)。在游戲中，孩子們將扮演不同的小動(dòng)物，進(jìn)行接力賽跑、跳躍障礙等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)他們的身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作精神。還將通過簡筆畫的形式，讓孩子們了解動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和習(xí)性，增強(qiáng)他們對自然和動(dòng)物的認(rèn)識和愛護(hù)意識。本節(jié)課旨在通過游戲和簡筆畫的方式，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)、成長，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
在幼兒園中班的教育活動(dòng)中，體育游戲不僅是孩子們強(qiáng)身健體、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣的重要方式，也是促進(jìn)其社交能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和認(rèn)知發(fā)展的有效途徑，為了激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力與想象力，同時(shí)融入體育活動(dòng)，我們設(shè)計(jì)了一堂以“小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”為主題的簡筆畫體育游戲教案，本教案旨在通過簡筆畫的形式，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)基本運(yùn)動(dòng)技能，享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，并培養(yǎng)他們的觀察力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
教學(xué)目標(biāo)
1、身體發(fā)展：提高孩子們的跑、跳、投等基本運(yùn)動(dòng)技能。
2、認(rèn)知發(fā)展：通過簡筆畫創(chuàng)作，增強(qiáng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
3、社會(huì)情感：培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識，以及在游戲中遵守規(guī)則的自律性。
4、語言與表達(dá)：鼓勵(lì)孩子們用簡單的語言描述自己的作品，提升語言表達(dá)能力。
準(zhǔn)備材料
- 彩色卡紙或繪畫本
- 彩色鉛筆或水彩筆
- 運(yùn)動(dòng)器材（如小沙包、軟球）
- 音樂播放器及歡快的背景音樂
- 動(dòng)物角色頭飾（可選）
- 教室布置成“小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”場景
教學(xué)流程
一、開場導(dǎo)入（5分鐘）
教師活動(dòng)：以一段生動(dòng)的動(dòng)物叫聲錄音或視頻引入，激發(fā)孩子們的興趣，隨后用簡短的故事介紹今天將要舉行的“小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”，并說明每個(gè)小動(dòng)物需要完成的任務(wù)。
孩子活動(dòng)：孩子們圍坐一圈，聽老師講述故事，想象自己成為一只小動(dòng)物，期待即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、簡筆畫創(chuàng)作（15分鐘）
教師示范：展示如何用簡筆畫快速畫出幾種小動(dòng)物的輪廓（如兔子、烏龜、松鼠等），并簡單介紹每種動(dòng)物的特點(diǎn)和它們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的角色（如兔子負(fù)責(zé)短跑，烏龜負(fù)責(zé)爬行比賽）。
孩子活動(dòng)：孩子們在卡紙上嘗試自己畫出所選小動(dòng)物的輪廓，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)形象。
三、運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練（20分鐘）
短跑比賽：以“兔子短跑”為例，設(shè)置一個(gè)短距離的賽道，孩子們戴上兔子頭飾，進(jìn)行短跑比賽，教師可設(shè)置簡單的障礙（如小跨欄），增加趣味性。
爬行挑戰(zhàn)：模仿“烏龜爬行”，在軟墊上設(shè)置爬行路線，鼓勵(lì)孩子們以四肢著地的方式完成，此環(huán)節(jié)可鍛煉孩子的協(xié)調(diào)性和耐力。
投擲游戲：以“松鼠投果”為名，設(shè)置一個(gè)目標(biāo)區(qū)域，孩子們手持小沙包或軟球，嘗試將“果子”投進(jìn)籃子中，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和上肢力量。
四、游戲進(jìn)行時(shí)（20分鐘）
分組競賽：將孩子們分成幾個(gè)小組，每組選擇一種小動(dòng)物角色，進(jìn)行綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目比賽，每完成一個(gè)項(xiàng)目，由“裁判”（教師或孩子輪流擔(dān)任）給予小獎(jiǎng)品或貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：在比賽間隙，播放歡快的音樂，鼓勵(lì)孩子們展示自己畫的動(dòng)物作品，并簡單介紹其特點(diǎn)和在比賽中的表現(xiàn)。
五、總結(jié)與分享（10分鐘）
成果展示：邀請幾位孩子上臺展示他們的簡筆畫作品，并分享自己作為“小運(yùn)動(dòng)員”的感受和學(xué)到的新技能。
教師總結(jié)：對孩子們的參與和表現(xiàn)給予肯定，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和努力的重要性，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)保持對體育活動(dòng)的熱愛和參與。
結(jié)束語：以一段溫馨的話語結(jié)束課程，提醒孩子們在生活中也要像今天一樣勇敢、快樂地參與各種活動(dòng)。
注意事項(xiàng)
- 確保所有運(yùn)動(dòng)器材安全無害，避免尖銳邊角。
- 在進(jìn)行跑跳活動(dòng)時(shí)，注意控制場地大小和參與人數(shù)，確保安全。
- 鼓勵(lì)每個(gè)孩子參與，對于害羞或不擅長的孩子給予特別關(guān)注和鼓勵(lì)。
- 保持活動(dòng)氛圍輕松愉快，避免過度競爭帶來的壓力。
通過“小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”這一簡筆畫體育游戲教案的設(shè)計(jì)與實(shí)施，不僅讓中班的孩子們在游戲中鍛煉了身體、發(fā)展了認(rèn)知能力，更重要的是激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這樣的教學(xué)活動(dòng)不僅豐富了幼兒園的課程內(nèi)容，也促進(jìn)了孩子們?nèi)姘l(fā)展與健康成長。
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